En el artículo de hoy, compartimos el artículo sobre La mitad de las familias espaolas contrata ya clases particulares para completar la formacin de sus hijos. Puede encontrar detalles sobre La mitad de las familias espaolas contrata ya clases particulares para completar la formacin de sus hijos en nuestro artículo.
El 46% de los alumnos de la escuela pblica recurre a profesores de apoyo
El 47% de las familias espaolas contrata clases particulares para completar o ampliar la formacin de sus hijos. Los profesores de apoyo que tradicionalmente eran caractersticos slo de los hogares pudientes se han extendido en los ltimos tiempos tambin entre los que tienen pocos recursos -el 30% recurre a ellos- y ya sirven de apoyo al 46% de los estudiantes de la escuela pblica.
As lo indica un estudio que el think tank EsadeEcPol presenta hoy para advertir de las dimensiones de la llamada educacin en la sombra, un sector informal poco regulado y que con frecuencia ofrece clases de pago sobre el mismo currculo que se cursa en el sistema escolar. El trabajo avisa de que el volumen de este mercado ha crecido de un modo imparable en lo que va de siglo y representa una parte cada vez ms importante -casi un 15%- del gasto privado en educacin. Lo cuantifica en una media de 270 euros por familia al ao, lo que da un total de 1.700 millones de euros.
Esta cifra es el doble de la estimacin que hizo EsadeEcPol el ao pasado en otro trabajo sobre las clases particulares basado en la Encuesta de Presupuestos Familiares del INE. Ahora ha cruzado estos datos con los de la Encuesta de Gasto de los Hogares en Educacin, tambin del INE, que incluye informacin ms detallada que permite medir mejor el fenmeno, lo que explica estos nuevos resultados. Han podido indagar en la titularidad del centro, la etapa educativa, la capacidad econmica de los hogares y el tipo de clases que se imparten. Y han concluido que la proporcin de usuarios de este servicio casi duplica la que se cifr el ao pasado: lo utiliza el 47% de todos los hogares con hijos en edad escolar; un 46% de la red pblica y un 50% de la red privada.
Juan Manuel Moreno, catedrtico de Didctica y Organizacin Escolar de la Uned y autor del informe junto al economista ngel Martnez, detalla que en este cmputo slo estn incluidas las familias que recurren a profesores particulares y academias que ofrecen estudios no reglados. Se quedan fuera los conservatorios, las escuelas oficiales de idiomas, las extraescolares ofrecidas por el colegio, las actividades deportivas y las estancias en otros pases, precisa.
Quines pagan?
Las clases particulares continan siendo una inversin que distingue a los hogares ms ricos, pero tambin se ha extendido con gran fuerza entre las familias de la parte ms baja de la distribucin de gasto. Es los ltimos aos se ha incorporado una clase importante de la clase trabajadora. Es sobre todo de ricos, pero no slo de ricos, avisa Moreno. En concreto, las usan el 30% de los hogares humildes y el 58% de los pudientes. Por qu lo hacen? Ha aumentado la preocupacin por la educacin y la conciencia de que los hijos tienen que ser ms competitivos porque el mercado laboral es muy hostil a los jvenes. Las familias estn dispuestas a hacer un esfuerzo adicional donde haga falta. Adems, cada vez tienen menos hijos y menos tiempo para dedicarles y pueden permitirse gastar ms en cada uno, explica. Pero el informe tambin da otra clave: Habr quien lo atribuya a un descontento o insatisfaccin con la calidad y, tal vez an ms, con la cantidad de oportunidades de aprender.
Qu clases son?
Los datos permiten distinguir qu tipo de clases reciben los alumnos. Dos de cada tres euros del gasto van para ampliar y perfeccionar (idiomas, msica, pintura…) y el euro restante va para reforzar y recuperar los conocimientos de materias curriculares (Lengua, Matemticas, Fsica y Qumica…). Es aqu donde est el meollo del asunto, porque se supone que estas asignaturas no necesitaran de un apoyo adicional de pago y parecera que la escuela no est cumpliendo la funcin que le es propia. Este tipo de clases sobre materias centrales suponen un 35% del conjunto y un gasto total de 587 millones de euros. La proporcin que se dedica a las clases particulares de materias centrales es prcticamente inexistente entre los alumnos de la privada, alcanza un 30% del total en la red concertada y un 43% en los estudiantes de la pblica, siendo la categora ms importante de gasto en esta red, dice el informe. Los hogares con menor capacidad de gasto son tambin los que ms esfuerzo dedican a esta formacin extraescolar de pago para refuerzo y recuperacin. El 53% de su gasto en clases particulares va para clases de refuerzo, un porcentaje que baja al 19% en los hogares con mayor renta, que se interesan sobre todo por estudios no reglados de idiomas (el 56%) y de enseanzas artsticas (18%). El porcentaje de gasto para las materias curriculares centrales desciende a medida que crece la riqueza del hogar, dice Moreno.
Pblica y privada
El gasto en clases particulares de las familias de la red privada es casi tres veces superior que la pblica y el de la concertada supera a la pblica en un 30%. Tanto los alumnos de la pblica como los de la concertada tienen prcticamente el mismo gasto en clases de refuerzo y recuperacin de asignaturas centrales -unos 90 euros al ao de media-, mientras que el gasto en idiomas (la prioridad nmero uno de las familias espaolas) se dispara en los de la privada: 483 euros.
Etapas
El gasto aumenta al avanzar en la escolarizacin. Conforme se acerca la Selectividad, crece la conciencia de que una dcima en la nota es decisiva para acceder a las carreras ms demandadas. Han subido las aspiraciones de las familias, que ya no se conforman con que sus hijos simplemente obtengan el ttulo de Bachiller, sino que quieren que entren en Medicina y estudien en California, interpreta Moreno. El 62% del dinero que gastan las familias de la escuela pblica para clases particulares en Bachillerato va destinado a refuerzo de las materias centrales (en la concertada es el 44%). Lo que ocurre es que el informe tambin da cuenta de un inexplicable gasto para refuerzo de asignaturas como Lengua o Matemticas en el segundo ciclo de Infantil (el 20%) y en Primaria (el 33%) por parte de las familias de la pblica. Es necesaria esta inversin en una formacin que debera darse dentro del aula? Ese dato es una llamada de atencin de que algo est pasando en el sistema educativo sostenido con fondos pblicos y que hay que tomar medidas, responde el investigador.
Ms apoyo en el colegio
La investigacin sugiere que este gasto extra en las familias humildes se reducira con clases o tutoras personalizadas gratuitas dentro de los centros. Desaconseja las deducciones fiscales por el gasto en clases particulares como se hace en Andaluca o la Comunidad de Madrid. E insta a considerar como prioridad la investigacin sobre los efectos de las clases particulares sobre la calidad y la igualdad educativas. Aumentar la confianza pblica en las escuelas es la va para evitar que la educacin en la sombra se imponga como norma social, recalca.
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